Vikarierande skolkurator

Publiceringsdatum: 2025-12-22

Söker du efter ett jobb inom yrken med social inriktning-sektorn? Ett spännande jobb som skolkurator hos Laxå kommun väntar på dig - varför inte söka idag? Om du vill arbeta heltid hos Laxå kommun, har de just nu en tjänst 6 månader eller längre som kan passa dig.

Att bo i närheten av Laxå kan vara en fördel för denna position, så om du redan bor i området bör du överväga att söka jobbet. Företaget Laxå kommun erbjuder just nu spännande karriärmöjligheter. Om du vill jobba som skolkurator har de nu ett ledigt jobb - kolla in annonsen för att se om du har rätt erfarenhet. Du har fortfarande tid att söka jobbet som skolkurator hos Laxå kommun om du sickar in din ansökan senast sista ansökningsdag som är söndag den elfte januari 2026.

Jobbannons

Laxå kommun är en trevlig liten kommun belägen i södra Örebro län. Hos oss arbetar 450 personer fördelade på fyra verksamhetsområden – Kommunledning, Samhällsutveckling, Utbildning och Vård och Omsorg. Vi arbetar efter vår värdegrund där ledorden är respektfullhet, lyhördhet, framåtanda och positivitet. Är det något du kan skriva under på? I så fall - fortsätt läsa!

I Laxå kommuns grundskolor är eleven i fokus.

Tillsammans tror vi på och jobbar för att alla våra elever ska lyckas med sina studier. Som medarbetare hos oss kan du gå hem med känslan av att du har gjort skillnad för andra. Vi söker en vikarierande kurator som har ett engagemang för sina elever och vill samarbeta med kollegor. Du arbetar främjande och förebyggande och har ett utbildningsfokus i ditt arbete. Som kurator är du en del av det centrala elevhälsoteamet tillsammans med en kuratorskollega samt specialpedagoger, skolsköterska, skolpsykolog och skolläkare. Som stöd för arbetet finns även ett skolsocialt team. 

Vem söker vi?

• Du har erfarenhet av arbete med elever i alla åldrar men speciellt elever i grundskola F-6.
• Du har socionomexamen eller annan likvärdig utbildning.
• Du är väl förtrogen med och insatt i skolans arbete. Arbetet kräver att du är rutinerad inom kvalitetsarbete och dokumentation.
• Du kan inta ett helikopterperspektiv i ditt arbete men även arbeta fokuserat med mer detaljerade uppdrag. 
• Du är van vid att samtala med både barn och vuxna och har erfarenhet av svåra samtal med vårdnadshavare och andra berörda.
• Du har empatisk förmåga och kan sätta dig in i någon annans perspektiv utan att ta över personens känslor.
• Du är lugn, stabil och kontrollerad i stressade situationer och kan bibehålla ett realistiskt perspektiv, där du fokuserar på rätt saker.

Vad innebär arbetet?

Tjänsten är riktad till rektorsområde 1, Saltängsskolan F-3 och Finnerödja skola F-6 och är ett vikariat för vår ordinarie kurator som är föräldraledig. Som skolkurator arbetar du både på organisationsnivå och gruppnivå samt med enskilda elever. I dina arbetsuppgifter ingår bland annat att tillsammans med den pedagogiska personalen arbeta förebyggande och främjande för att stärka individer och grupper samt att ge råd och stöd till elever och deras föräldrar. Du har det övergripande ansvaret för att leda arbetet med den psykosociala lärmiljön. Du kommer att vara ett stöd för rektor och lärare i svåra samtal och i  kontakter med vårdnadshavare. I organisationens elevhälsoteam, där du har specialpedagog, speciallärare, skolsköterska och rektor som dina närmaste samarbetspartners, står du för den psykosociala kompetensen och sköter dokumentationen. Tillsammans arbetar ni stödjande och förebyggande riktat mot skolans arbetslag. I arbetsuppgifterna ingår vid sidan av samtal med elever och föräldrar ett hälsofrämjande och trygghetsskapande värdegrundsarbete i skolan, där du leder det lokala trygghetsteamet. Du samverkar även med det skolsociala teamet. Du är kontakten mot externa samarbetspartner som tex. socialtjänst och BUP. Du kommer även att ha traditionella kuratorsuppgifter.

I den här rekryteringen har vi redan gjort våra val av annonskanaler och samarbetspartners. Vi undanber oss vänligt men bestämt all form av hjälp med rekryteringen från utomstående aktörer.