Mariehällsskolan söker lärare åk F-3 (vikariat)

Publiceringsdatum: 2026-06-01

Har du övervägt att arbeta inom pedagogik-branschen? En möjlighet har öppnat upp för dig att börja arbeta som lärare i grundskolan, årskurs 1-3 hos STOCKHOLMS KOMMUN. Vill du arbeta heltid hos STOCKHOLMS KOMMUN? Just nu letar de efter någon som vill ha en tjänst 6 månader eller längre.

Stockholm är platsen där denna position är ledig. Om du är intresserad av en karriär inom lärare i grundskolan, årskurs 1-3, ta en titt på den lediga tjänsten som STOCKHOLMS KOMMUN erbjuder för att se om det är en matchning. Bli en del av teamet hos STOCKHOLMS KOMMUN som lärare i grundskolan, årskurs 1-3 genom att ansöka senast måndag den femtonde juni 2026.

Jobbannons

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

Arbetsplatsbeskrivning

Mariehällsskolan öppnades 2014 i det nybyggda området Annedal i Bromma. Skolan är idag en treparallellig skola med ca. 540 elever i åk F-6. På Mariehällsskolan arbetar personal som är engagerade och drivna samt med ett genuint fokus på elevernas lärande. 

Nu söker dig som vill vara delaktig i att tillsammans med kollegorna fortsätta utveckla vår fina skola.

Här kan du läsa mer om oss: Mariehällsskolan, F–6 - Stockholms stad 

Kvalifikationer

Vi söker dig som

• är legitimerad lärare, behörig för årskurserna F-3 i de teoretiska ämnena
• har aktuell erfarenhet av undervisning i matematik och svenska på låg- eller mellanstadiet
• vi ser gärna att du har särskild kompetens inom området grundläggande läs- skriv- och matematikinlärning. 

På Mariehällsskolan arbetar vi med ett utökat lärarskap i samtliga årskurser. Denna tjänst är ett vikariat med eventuell möjlighet till förlängning. Tjänsten innefattar, under läsår 26/27, inte ett klasslärar-/mentorskap och kommer att innebära undervisning på lågstadiet med tillhörande planering, genomförande, bedömning, dokumentation och uppföljning med huvudfokus i ämnena svenska och matematik. Du ingår i ett arbetslag där lärare, specialpedagoger och fritidspersonal arbetar tillsammans kring våra elever. 

Din profil:

• Du planerar för en strukturerad undervisning som tydliggör förväntningar på vad och hur eleverna ska lära
• Du tror på alla elevers förmåga att utvecklas och lära och lägger vikt vid att skapa förtroendefulla relationer
• Du har ett formativt förhållningssätt där du anpassar din planering efter elevernas utveckling och resultat
• Genom ett tydligt och engagerande ledarskap gör du eleverna delaktiga både i din undervisning och i din planering så att en trygg och tillgänglig lärmiljö skapas
• Du har lätt för att samarbeta och ser det som en självklarhet att arbeta kollegialt med planering av undervisningen
• Du samverkar med elever, kollegor och vårdnadshavare på ett lyhört sätt
• Du arbetar strukturerat mot mål och resultat och är driven och självgående
• Du har goda kunskaper i svenska i tal och skrift

Vi har höga förväntningar på dig och ditt engagemang och lägger stor vikt vid personlig lämplighet. 

Vi erbjuder dig

• en utvecklingsorienterad arbetsplats där vi systematiskt arbetar med förbättringar och kvalitet
• kompetensutveckling
• friskvårdsbidrag
• ändamålsenliga och moderna lokaler

Är du den vi söker? Då är du välkommen att snarast skicka in din ansökan. Vi läser ansökningar och börjar intervjua redan under ansökningstiden.

Vi vill att du i ansökan bifogar din lärarlegitimation där dina behörigheter framgår.  

Övrigt

Vi ser mångfald som berikande och välkomnar alla sökande oavsett kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, sexuell läggning, etnisk tillhörighet, religion, funktionsnedsättning och ålder. Våra lokaler är tillgängliga och användbara för personer med nedsatt rörelse- eller orienteringsförmåga.

Tjänsten tillsätts under förutsättningar att erforderliga beslut fattas.

Varmt välkommen med din ansökan!

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.